ถอดความรู้ที่ได้รับการถ่ายทอดจาก รศ.ประดับ จันทร์สุขศรี

         ในการดำเนินโครงการพัฒนาผลงานวิชาการของกลุ่มก่อการดี ได้เชิญวิทยากรผู้มีประสบการณ์ รศ.ประดับ จันทร์สุขศรี มาบรรยายถึงกระบวนการขอผลงานวิชาการ กลวิธีการเีขียนผลงานวิชาการ รวมไปถึงการตรวจหัวข้อรายวิชา ให้คำแนะนำในการแก้ไข การเขียน การใช้คำ การใช้ภาษา โดยทุกคนที่เข้าร่วมโครงการฯได้รับการตรวจอย่างละเอียดจาก รศ.ประดับ จันทร์สุขศรี

แนวการสอน
1.     ต้องดูจากคำอธิบายรายวิชา  โดยต้องถอดคำสำคัญในคำอธิบายรายวิชา  มาลำดับก่อนเขียนแนวการสอน  เช่น  อธิยายความหมายและความสำคัญของการผลิตรายการวิทยุ  ดังนั้นในแนวการสอนคำสำคัญ  มีความหมายของการผลิตรายการวิทยุ  และความสำคัญของการผลิตรายการวิทยุ
2.    แต่ละบทต้องมีเนื้อหาและรายละเอียดเท่าๆ กัน
3.    กรณีมีผู้เคยเขียนรายวิชาที่เราเลือกทำตำราหรือเอกสารประกอบการสอน  สามารถเลือกทำใหม่ได้แต่ต้องตอบคำถามให้ได้ว่า  งานของเราแตกต่างหรือดีกว่างานคนอื่นอย่างไร
4.    แนวการสอนควรมีจำนวนบทประมาณ ๙ – ๑๒  บท 
5.    การอ้างอิงเป็นเรื่องสำคัญและต้องบันทึกไว้เสมอไม่ว่าจะเป็นบทความหรือตำรา

อ.ประดับ ท่านดูละเอียดมากเลยครับ

ถึงแม้ว่าทุกคนจะต้องแก้ไขหัวข้อและรายละเอียดของเนื้อหารายวิชาของตนเอง แต่ทุกคนดีใจค่ะ เพราะมั่นใจว่าได้เดินทางถูกทาง ถูกต้องตามเนื้อหาที่สอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชาค่ะ

การเริ่มต้นที่ดีในการเขียนเอกสารประกอบการสอน เอกสารคำสอน หรือตำรา ก็คือ การนำคำอธิบายรายวิชามา กำหนดกรอบเนื้อหา
แล้วแบ่งเนื้อหาออกเป็นหมวดหมู่เพื่อจัดเนื้อหาของแต่ละบทครับ