การเรียนรู้

องค์ความรู้เป็นประโยชน์ในการประหยัดพลังงาน นำมาทดลองให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมในหน่วยงาน

เป้าหมายสำคัญแรกสุดของการกระตุ้นให้เกิดการมีส่วนร่วมในการประหยัดพลังงาน อยู่ที่การสร้างจิตสำนึก ให้เกิดความรู้สึกว่าตนเองเป็นส่วนประกอบที่ขาดไม่ได้ของการพัฒนาห้องสมุดสีเขียวที่ ตนสังกัดอยู่

การนำกระดาษหรือสิ่งของที่ใช้แล้วเพื่อนำกลับมาใช้ใหม่จำสามารถช่วยลดการตัดต้นไม้เพ ื่อมาทำกระดาษได้มากขึ้น

ทำให้คิดวิธีอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในห้องสมุดได้มากขึ้นครับ

รูปแบบการดำเนินงานห้องสมุดสีเขียวของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทานั้น ได้ส่งเสริมให้มีการนําความรู้เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมไปใช้เพื่อเกิ ดการปฏิบัติที่เป็นรูปประธรรม

องค์ความรู้ที่ได้ประโยชน์ การกำหนดให้ทุกฝ่ายงานมีการเปิด-ปิด อุปกรณ์ไฟฟ้าตามกำหนดเวชา

กิจกรรมบางอย่างที่ห้องสมุดได้ดำเนินการอยู่แล้ว แต่อาจไม่ได้คำนึงว่าเป็นการช่วยการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เมื่อนำมาจัดการความรู้ จึงทำให้มองเห็นเป็นรูปธรรมมากขึ้น

จากองค์ความรู้ที่กลั่นกรองมาแล้ว เราสามรถเรียนรู้ได้ถึงแนวทางการเป็นห้องสมุดสีเขียวที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม เหมือนกับที่ผู้เขียนได้เรียนรู้จากการไปประชุมสัมมนาห้องสมุดสีเขียวที่ม.เกษตรศาสต ร์ ว่าทุกคนสามารถช่วยกันได้ เริ่มต้นจากตัวเราก่อนและให้ความรู้กับคนรอบข้าง แค่นี้เราก็ช่วยประเทศชาติ มหาวิทยาลัย ห้องสมุดเราได้แล้ว ถ้าเราไม่ช่วยกันวันนี้อนาคตเราอาจต้องซื้อคาร์บอนมาชดเชยการปล่อยก๊าซเรือนกระจกของ เรา

องค์ความรู้ที่ได้ถือได้ว่าเป็นประโยชน์แก่องค์กรเป็นอย่างยิ่ง

นำองค์ความรู้ที่ได้เป็นแนวทางในการพยัดพลังงาน และเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมได้