รายงานผลการดำเนินงานของกลุ่มความรู้ ระบบพัฒนาคุณลักษณะบัณฑิตตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ สำนักวิชาการศึกษาทั่วไปและนวัตกรรมการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์

รายงานผลการดำเนินงานของกลุ่มความรู้ ระบบพัฒนาคุณลักษณะบัณฑิตตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ สำนักวิชาการศึกษาทั่วไปและนวัตกรรมการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์

องค์ความรู้ที่ได้คือรูปแบบการจัดการเรียนการสอนรายวิชาศึกษาทั่วไป

แนวคิดหลักในการจัดการเรียนการสอน

1. ไม่จำกัดแหล่งเรียนรู้
    นักศึกษาสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ได้หลายประเภท ได้แก่ ระบบ e-Learning  ตำเรียนเรียน  เว็บไซต์  ภูมิปัญญาท้องถิ่น  ปราชญ์ชาวบ้าน
2. ไม่จำกัดวิธีการเรียนรู้
   นักศึกษาสามารถเลือกรูปแบบการเรียนรู้ได้ตามที่ต้องการ เช่น ศึกษาด้วยตนเอง  การเข้าร่วมกิจกรรม การฟังบรรยาย
3. ไม่จำกัดเวลา
   นักศึกษาสามารถใช้อุปกรณ์และเครื่องสื่อสารเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ได้ทุกเวลา
4. ไม่จำกัดสถานที่
   ไม่จำกัดการเรียนรู้ที่อยู่เฉพาะในชั้นเรียน  นักศึกษาสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ตามความถนัด
   
   การจัดการเรียนการสอนใช้แนวคิดตามของ Blended Learning  ที่ผสมผสานกันระหว่างการเรียนแบบ Offline และ Online

รูปแบบการเรียนแบบ Offline

1. มีการจัดการเรียนในชั้นเรียน โดยการบรรยายประกอบสื่อ
2. มีการสาธิตประกอบการบรรยาย
3. ศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ชุมชน
4. การทำโครงงานในรูปแบบใช้กิจกรรมเป็นฐาน

รูปแบบการเรียนแบบ Online

1. การศึกษาด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ผ่านระบบเครือข่าย
2. การทำกิจกรรมประจำหน่วยผ่านระบบ e-Learning
3. การติดต่อสื่อสารกับผู้สอนผ่านระบบเครือข่ายสังคมออนไลน์
4. การสอบวัดความรู้ออนไลน์